相信参加过德福考试的各位都会对德福常考的热点话题通晓一二。无外乎大 学生活类、自然科学类、社会科学类、能源环保类、新事物影响类等等，这些都 是在 B1、B2 阶段出现过的课文重点内容。而对于要参加 DAF 的大学生们来说无 疑大学生活对他们来说是最贴近也是最简单的一个部分，所以我们就针对大学生 活的角度也来简单分析一下其反映在德福考试中又是如何的。 为了“应付”德福考试，许多考生还在前赴后继的背单词，这里所指“应付” 实则也是不为过的，因为似乎考生们从来没有化被动为主动好好想想如何深入了 解德福考试。能做的只有反复背诵单词，但如果是毫无目的的背诵那么也是事倍 功半的。大学生活类的词汇涉及的范围很广，从大学职能（Studienorientierung 学业指导，einen Überblick geben 总览课 Beratungsstelle 大学生心理咨询中心） 到各种课程设置（Vorlesung 大课，Seminar 讨论课，Vortrag 报告）再到手续办 理（immatrikullieren 注册 Semesterticket beantragen 申请学期票 Studentenausweis erhalten 领取学生证）等等。首先如果能熟练的掌握这些词汇应该可以在听力和 阅读的三分题当中有尚佳的表现。但想要在口语和写作这类主观考试当中也能立 于不败之地的话就必须对考点有更加深入的了解。首先对于口语考试来说 Studienaktivität 大学生业余活动就是一个重要的考点。尽管这个题目老师平时并 没有少给大家练习但是似乎张口除了那些个 essen, chatten, sport treiben， Computer spielen 学生们就再也没什么可说的了，而且都是蹦词组，能娴熟的说 出一个像样句子的还是少数。总是感觉仿佛思维受到阻滞了一般，上句不接下句。 其实描述一件事情也好，参加口语考试也罢，至少道理都是一样的。多从 was, wann, wer, wo,以及 wozu 这几个点来想想怎么描述一件事情那么问题就可以迎 刃而解。例如有学生被问到：Was machen die Studenten gerne in ihrer Freizeit?这 个问题。那么尽量不要只说一些只含有三到五个词的句子 Manche Studenten studieren gerne in der Bibliothek.可以在这样一个句子当中再加入一些时间，目的 等成分来充实句子内容。例如 Manche Studenten studieren gerne in der Bibliothek auch am Wochenende, um bessere Studienleistungen zu schaffen.这样一个句子不 仅可以做到内容丰富，而且在一分钟左右的一个考试时间内就不需要总是去想很 多新 Idee,大概四五个这样的句子就完全足够了，考生也很少会在考场上出现各 种不淡定的语无伦次的表现，所以理清思路和条理性、逻辑性强是解决这种小问 题最有效的办。别且很多学生都会忽视这个问题，就是德福考官作为老师应该是 非常关注该考生本人到底是不是个 positiv 的人。试想如果在平日活动中是一个 只知道打游戏、玩电脑的学生，如何能在德福方面虚心学习呢。